Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / Hlc Baby B .2 Oz Up the Dose

Hlc Baby B .2 Oz Up the Dose

Post a Comment

Unit iv. Footstep 2 — Ответы к учебнику Rainbow English. five класс. Часть two

  • Ответы к учебнику Rainbow English language. five класс. Часть ane
  • Ответы к рабочей тетради Rainbow English language. five класс
  • Ответы к контр. работам Rainbow English. 5 класс

Do IT TOGETHER —ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Mind, (83), and match the names with the pictures. —Послушайте и сопоставьте имена с картинками.

Учебник Rainbow English 5. Unit 4. Step 2

  • I'm Mike. I similar animals. I kept fish, budgies and turtles. Simply I wanted to have a dog. Last calendar month my parents gave me a puppy for my birthday. His name is Don. He is a lilliputian puppy now but soon he'll grow upwardly and become large and strong. —Я Майк. Мне нравятся животные. Я держал рыбок, волнистых попугайчиков и черепашек. Но я хотел завести щенка на день рождения. В прошлый месяц мои  родители подарили мне щенка на день рождения. Его зовут Дон. Сейчас он маленький щенок, но скоро он вырастет и станет большим и сильным.
  • My proper noun is Kate. I have a pet as well. My pet is a big parrot. We call him Joe. I look after him, requite him seeds and water every morning time. Joe is friendly and funny, he tin can say «Hello» and «Bye-goodbye». Now I'm educational activity him to say «Kate» but it is non easy. —Меня зовут Кейт. У меня тоже есть питомец. Мой питомец — большой попугай. Мы зовем его Джо. Я ухаживаю за ним, даю ему зерна и воду каждое утро. Джо дружелюбный и забавный, он умеет говорить «Привет» и «Пока». Сейчас я учу его говорить «Кейт», но это не просто.
  • Howdy, my name is Vickie. I have three pets. They are petty rabbits. One is black and two are white. They are very cute and friendly. I feed them three times a twenty-four hours with vegetables and grass and give them fresh water. My sister helps me to wait after them. —Привет, меня зовут Вики. У меня три питомца. Это маленькие кролики. Один черный и два белых. Они очень милые и дружелюбные. Я кормлю их три раза в день овощами и травой и даю им свежую воду. Моя сестра помогает мне ухаживать за ними.
  • Hi! I'm Denis. I like animals too. I'd like to have a guinea sus scrofa or a hamster. My female parent says I tin can have them if I look later them well. At present I have a goldfish. It'south very beautiful and interesting to watch. It hasn't got a proper name. I'm but thinking about it. —Привет! Я Денис. Мне тоже нравятся животные. Я хотел бы завести морскую свинку или хомячка. Моя мама говорит, что я могу завести их, если буду за ними хорошо ухаживать. Сейчас у меня есть аквариумная рыбка. Они очень красивая и за ней интересно наблюдать. У нее нет имени. Я как раз думаю над ним.

Ответ:

  1. b) Kate has got a parrot. —У Кейт есть попугай.
  2. d) Denis has got a goldfish. —У Дениса есть аквариумная рыбка.
  3. c) Vickie has got tree rabbits. —У Вики есть три кролика.
  4. a) Mike has got a puppy. — У Майка есть щенок.

2. Read the word combinations and sentences. —Прочитайте эти словосочетания и предложения.

  • funny little budgies —забавные маленькие волнистые попугайчики
  • cute little rabbits —миленькие маленькие кролики
  • playful little kittens —игривые маленькие котята
  • my favourite hamster —мой любимый хомячок
  • his new guinea hog —его новая морская свинка
  • her beautiful goldfish —ее красивая аквариумная рыбка
  • a kitten and a puppy —котенок и щенок
  • a hamster and a republic of guinea hog —хомячок и морская свинка
  • a rat and a mouse —крыса и мышка
  • to have pets —иметь питомцев
  • to keep pets — держать питомцев
  • to bask having pets —нравится иметь питомцев
  • Rabbits can hop. —Кролики умеют прыгать.
  • Canaries can sing. —Канарейки умеют петь.
  • Parrots and budgies can acquire to talk. —Попугаи и волнистые попугайчики могут научиться говорить.
  • Dogs can learn to do a lot of things. —Собаки могут научиться делать много всяких вещей.
  • Pets can make your life happier. —Питомцы могут сделать вашу жизнь счастливее.

Ещё одним видом вопросов в английском языке являются вопросы, которые называют альтернативными. Альтернатива — это выбор. В этих вопросах предлагается выбор между двумя или несколькими возможностями. По форме альтернативные вопросы похожи на общие, и в них всегда есть союз or (или):

  • Does your friend have a puppy or a kitten? — У вашего друга есть щенок или котенок?

О типах вопросительных предложений вы можете посмотреть в нашем грамматическом справочнике.

3. Ask questions to match these answers. —Задайте вопрос и сопоставьте эти ответы.

Instance: …? — I like cats. Exercise you like dogs or cats? — Мне нравятся кошки. Тебе нравятся собаки или кошки?

Ответ:

  1. They live in a muzzle. — Do they live in a muzzle or in a box? —Они живут в клетке. — Они живут в клетке или в коробке?
  2. My friend has got a goldfish. — Has your friend got a turtle or a goldfish? (Или можно задать вопрос так: Does your friend accept a turtle or a goldfish?) —У моего друга есть аквариумная рыбка. — У твоего друга есть черепашка или аквариумная рыбка?
  3. This bird is a canary. — Is this bird a canary or a budgie? —Эта птица — канарейка. — Эта птица канарейка или волнистый попугайчик?
  4. I'd similar to accept a kitten. — Would yous similar to have a kitten or a puppy? —Я хотел бы завести котенка. — Ты хотел бы завести котенка или щенка?
  5. They aren't mice, they're rats. — Are they rats or mice? —Это не мыши, это крысы. — Это крысы или мыши?
  6. He walks his dog in the evening. — Does he walk his dog in the morning or in the evening? —Он выгуливает свою собаку вечером. — Он выгуливает свою собаку утром или вечером?
  7. The parrot has a brusk tail. — Does parrot have a brusque tail or a long tail? —У попугая короткий хвост. — У попугая короткий или длинный хвост?
  8. This goldfish is white. — Is this goldfish white or aureate? —Эта аквариумная рыбка белая. — Аквариумная рыбка —  белого или золотого цвета?

4. Listen, (84), and read. —Послушайте и прочитайте.

  • bowl [боул] — миска
  • cage [кейдж] — клетка
  • clever [клэвэ:] — умный
  • companion [кэмпэ'ньэн] — попутчик, спутник, товарищ
  • fishbowl [фишбоул] — аквариум
  • friendly [фрэндли] — дружелюбный
  • grass [гра:с] — трава
  • seed [си:д] — зёрнышко
  • teach tricks [ти:ч трикс] — научить трюкам, фокусам
  • basin: a small bowl, a bowl of soup, a bowl of fruit, a bowl of salad. Where are the apples? They are in the bowl —маленькая миска, миска супа, миска фруктов, миска салата. Где яблоки? Они в миске.
  • cage: a big cage, a cage for animals, a birdcage. When I travel, my canary travels with me in a muzzle —большая клетка, клетка для животных, клетка для птиц. Когда я путешествую, моя канарейка путешествует со мной в клетке.
  • clever: a clever canis familiaris, a clever answer, clever children. That's a clever idea. Tom is a clever young man. —умная собака, умный ответ, умный ребенок. Это умная идея. Том — умный молодой человек.
  • companion: a adept companion, a clever companion, to have a companion. The canis familiaris presently became my true companion. —хороший попутчик, умный спутник, иметь компаньона. Собака скоро станет моим настоящим компаньоном.
  • fishbowl: a big fishbowl, a glass fishbowl. I continue my goldfish in the fishbowl. —большой аквариум, стеклянный аквариум. Я держу свою рыбку в аквариуме.
  • friendly: a friendly canis familiaris, friendly companions, to be friendly to somebody. John enjoys working here, the people are and so friendly to him. —дружелюбная собака, дружелюбный спутник, быть дружелюбным по отношению к кому-то. Джону нравится работать здесь, люди к нему относятся дружелюбно.
  • grass: green grass, in the grass, to walk on the grass. Who lives in the grass? Grasshoppers exercise. —зеленая трава, в траве, гулять по траве. Кто живет в траве? Кузнечики.
  • seed: a lot of seeds, a bowl of seeds, to swallow seeds, to grow from seed. Last yr I grew a sunflower from seed. —много семечек, миска семечек, есть семечки, вырасти из семечка. В прошлом году я вырастил подсолнух из семечка.
  • teach tricks: My puppy knows some tricks. I'd like to teach him new tricks. —Мой щенок знает несколько трюков. Я хотел бы разучить с ним новые трюки.

5A. Await at the moving-picture show and say: —Посмотрите на картинку и скажите:

Учебник Rainbow English 5. Unit 4. Step 2

  1. what Lucy is doing; —что делает Люси;
  2. where the birdcage is; —где находится клетка для птиц;
  3. what bird it is; —что это за птица;
  4. where the basin of seeds is; — где находится миска с семечками;
  5. where the fishbowl is; —где находится аквариум;
  6. where the goldfish are; —где находятся аквариумные рыбки;
  7. where the fish food is; — где находится корм для рыбок;
  8. what the kitten is doing. —что делает котенок.

Ответ:

  1. Lucy is sleeping in her bed. —Люси спит в своей кровати.
  2. The birdcage is on the windowsill. —Птичья клетка на подоконнике.
  3. It's a big blue and green parrot. —Это большой сине-зеленый попугай.
  4. The bowl of seeds is on the windowsill too. Its' near the birdcage. —Миска с семечками тоже на подоконнике. Она рядом с птичьей клеткой.
  5. The fishbowl is on the table. —Аквариум на столе.
  6. The fish are in the fishbowl. —Рыбки в аквариуме.
  7. The fish food is in the box near the fishbowl. —Корм для рыб в коробке рядом с аквариумом.
  8. The kitten is feeding the fish. —Котенок кормит рыбок.

5B. Respond the questions. —Ответьте на вопросы.

Ответ:

  1. Is the kitten clever or not? — The kitten is clever. —Котенок умный или нет? — Котенок умный.
  2. Is the kitten friendly to the fish? — No, it isn't. —Котенок дружелюбен к рыбкам? — Нет.
  3. Is the kitten Lucy'due south companion? — Yes, it is. —Котенок — компаньон Люси? — Да.
  4. Is the kitten the fish'southward companion? — No, it isn't. —Котенок — товарищ рыбкам? — Нет.

В предложении инфинитив (неопределённая форма глагола) часто используется в таких конструкциях: easy to keep, difficult to teach, funny to watch и т. д.

  • Turtles are like shooting fish in a barrel to go on. — Черепах легко содержать.
  • Chimps are funny to lookout man. — За шимпанзе забавно наблюдать.
  • Cats are difficult to teach tricks. — Кошек трудно обучить трюкам.
  • Kittens are fun to play with. — С котятами весело играть.

6. Make upward new sentences. Follow the instance. —Составьте новые предложения. Делайте, как показано в примере.

Example:

  • They are turtles. It is easy to feed them. —Это черепашки. Их легко кормить.
  • Turtles are easy to feed. —Черепашек легко кормить.

Ответ:

  1. They are puppies. Information technology is wonderful to play with them. —Это щенки. С ними замечательно можно играть.
    Puppies are wonderful to play with. —С щенками замечательно играть.
  2. These are rabbits. It is dainty to sentinel them. —Это кролики. За ними можно славно понаблюдать.
    Rabbits are prissy to lookout. —За кроликами можно славно наблюдать.
  3. They are dogs. It is easy to teach them tricks. —Это собаки. Их легко обучать трюкам.
    Dogs are like shooting fish in a barrel to teach tricks. —Собак легко обучать трюкам.
  4. These are kittens. Information technology is fun to keep them as pets. —Это котята. Забавно держать их в качестве питомцев.
    Kittens are fun to continue as pets. —Котят забавно держать в качестве питомцев.
  5. These are parrots. It is interesting to teach them to talk. —Это попугаи. Их интересно учить разговаривать.
    Parrots are interesting to teach to talk. —Попугаев интересно учить разговаривать.
  6. They are horses. It is useful to continue them. —Это лошади. Полезно держать их.
    Horses are useful to keep. —Лошадей полезно держать.
  7. These are dogs. Information technology is pleasant to have them as companions. —Это собаки. Приятно иметь их в качестве спутников.
    Dogs are pleasant to have as companions. —Собак приятно иметь в качестве спутников.

7. In pairs read the dialogue. Make up your own dialogues and act them out. —В парах прочитайте диалог. Составьте собственные диалоги и разыграйте их.

  • Why are yous deplorable? —Почему ты грустный?
  • My little hamster is ill. —Мой маленький хомячок заболел.
  • Oh, I'm sorry. I promise information technology'll go ameliorate presently. — О, мне так жаль. Надеюсь он скоро поправится.

Возможный ответ: Вы можете составить диалоги о любом из домашнем питомце, следуя нашим образцам.

  • Why are yous sorry? —Почему ты грустный?
  • My piffling kitten is sick. — Мой маленький котенок заболел.
  • Oh, I'm pitiful. I hope it'll get better soon. — О, мне так жаль. Надеюсь он скоро поправится.
  • Why are yous happy? — Почему ты счастливый?
  • I have got a little puppy on my altogether. — Мне подарили на день рождения маленького щенка.
  • Lucky you are! I recollect puppies are funny to play with. — Счастливчик! Думаю, с щенками весело играть.

DO IT ON YOUR Own — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Complete the sentences. —Дополните предложения.

Example:

  • … make wonderful pets.
  • Guinea pigs make wonderful pets. —Из морских свинок получаются прекрасные домашние животные.

Ответ:

  1. Hamsters are interesting to play with. —С хомячками интересно играть.
  2. Budgies tin acquire to speak. —Волнистых попугайчиков можно научить говорить.
  3. Dogs are easy to teach tricks. —Собак легко научить трюкам.
  4. Kittens are fun to play with. —С котятами забавно играть.
  5. Cats make good companions. —Из кошек получаются хорошие компаньоны.

9. Write questions with these word combinations. —Напишите вопросы с этими словосочетаниями.

Example:

  • modern or not modern —современный или нет
  • Is your town modern or not? —Ваш город современный или нет?

Ответ:

  1. friendly or not friendly;
    Is your domestic dog friendly or non? —Твоя собака дружелюбная или нет?
  2. clever or not clever;
    Is your cat clever or not? —Твоя кошка умная или нет?
  3. healthy or not healthy;
    Is your mother healthy or not? —Твоя мама здорова или нет?
  4. useful or not useful;
    Is it useful or not to have horses? —Полезно или нет иметь лошадей?
  5. pleasant or non pleasant.
    Is information technology pleasant or not to play with cats? — С кошками приятно или не приятно играть?

x. Write the names of these things. —Напишите названия этих вещей.

Учебник Rainbow English 5. Unit 4. Step 2

Ответ:

  1. Cage —Клетка
  2. Bowl —Миска
  3. Fishbowl —Аквариум
  4. Grass —Трава
  5. Seeds —Семечки

marcumolve1998.blogspot.com

Source: https://angl-gdz.ru/uc-rainbow-english-5-4-2/

Post a Comment for "Hlc Baby B .2 Oz Up the Dose"